Корисни совети

Како да им ја објасните вашата гледна точка на родителите

Pin
Send
Share
Send
Send


Учењето како да се расправате ефективно, не е за секого: кога емоциите стануваат диви, тешко е да се одолеете на преминот кон личности и учтиво, но упорно да го аргументирате вашето гледиште. Но, ова е многу корисна вештина. Експерт „О!“ Психологот Ана Скавитина доживеа 14 правила што ќе им помогнат на родителите да ги научат своите деца како да се расправаат. Патем, возрасните исто така можат да дојдат под рака.

Ако вклучите ТВ и гледате малку реалното шоу или политичка дебата, можете лесно да најдете многу успешни примери за тоа како луѓето не можат да се договорат меѓу себе, не знаете како да ги бранат своите мислења со помош на реторика - уметноста на говорот или уметноста на управување со нашиот ум, основите на кои се презентирани хуманоста е сè уште античките Грци. Тие ги користат тупаниците, водат едни со други со вода, врескаат гласно, даваат нелогични аргументи, не го слушаат другиот и, како резултат, губат. И колку често го слушате досадното: „Мамо, купи го тоа!“ Откако гледаше реклама за играчки и се изгуби, не знаејќи што да се спротивставиме со маркетиншки трикови и рекламни потези? Или не подлегнувате на лажни информации на социјалните мрежи, емотивно реагирајќи на „десет напуштени кучиња овчари што ќе бидат утрешни утре“, ставајќи ја вашата логика од вратата? Се чини дека, за да ги воспитаме децата повеќе цивилизирани, да се заштитат од измамници и да се грижат за нивната безбедност, вреди да ги научите да расправаат и да верификуваат информации. Но, дали ова нема да го искомплицира животот на родителите, на кои децата, се разбира, ќе почнат активно да вежбаат? И, иако многу родители сонуваат дека децата само слушаат и го прават она што им го кажуваат мајка и тато, учењето како да се расправаат ефикасно и да ги бранат своите мислења зависи од тоа колку се успешни децата и дали можат да постигнат што им треба.

Студиите на ЕЕФ, англиската фондација за образование, покажаа дека само двомесечните интензивни курсеви за учење на децата ефективни вештини за расправање и слушање на соговорникот, ги зголемија академските перформанси на студентите по јазик и наука и ги напредуваа побрзо од контролната група која не учествуваше во „учење дијалог“. Наставниците поставија отворени прашања и ги охрабруваа децата да размислуваат, да размислуваат, да раскажуваат што слушнале и да прочитале, да дискутираат за тоа што било кажано со соучениците, а не само да дадат одговор од учебник.

Во основа, децата учат да се расправаат со копирање на методите на нивните родители. Истражувачите од Универзитетот во Вирџинија неодамна ги испитаа аргументите дека 13-годишниците и нивните мајки и татковци ги користеле во спорови. Повеќето од нив се фокусираа на следниве теми: оценки, работа, пари и пријатели. Родителите подобро одговорија на аргументите поврзани со овие теми. Некои мајки и татковци ги виткаа очите во расправија со деца, други викаа или едноставно ја прекинаа дискусијата, некои родители ја слушаа гледиштето на својот тинејџер и поттикнуваа мирна дискусија. Кога истражувачите повторно ги интервјуирале истите овие адолесценти на возраст меѓу 15 и 16 години, откриле дека ги користат аргументираните методи што ги научиле во споровите кога ги гледаат своите родители во социјална интеракција со врсниците.

Правилата за добар аргумент

Научувањето на децата да расудуваат можат да им обезбедат алатки што им се потребни за да издржат притисок од врсниците додека стареат. Тинејџери кои научија мирно да разговараат за разликите со нивните родители, се чувствуваа посигурно дека не се согласуваат со пријателите, особено во врска со алкохолот или дрогата. Всушност, студијата покажала дека овие деца имаат 40% поголема веројатност да кажат „не“ на незаконско однесување и неразумни понуди на своите врсници отколку децата кои не се расправале со нивните родители. Децата кои не беа научени да расправаат и не им беше дозволено да го сторат тоа, како по правило, беа помалку уверени во нивната интеракција со врсниците и, според тоа, со поголема веројатност пасивно би се согласиле кога им било понудено лекови или алкохол.
Вештината на правење разумни аргументи му овозможува на човекот да има поголема веројатност да се слушне, дури и ако не го добие она што го сака, а постапувањето во процес на едукација е начин да ги пренесе потребните информации на детето и во исто време да го научи да се потпира на логика.

На пример, која од изјавите детето ќе реагира попозитивно и која ќе предава логика?

„Облечи ја веднаш својата капа, затоа што јас сум татко ти, и ти реков!“

„Земи ја шапката, постудено е надвор од вчера“. Не сакам да пропуштите средба со пријателите заради болест.

Се разбира, не треба да очекувате дека малите деца веднаш ќе ја бранат својата гледна точка со помош на логика, но тие можат постепено да го научат тоа. Дали тие можат да бидат убедливи во иднина, во голема мерка зависи од родителите и околината.

Еве неколку правила, според кои ќе му помогнете на вашето дете да научи да ја брани својата гледна точка:

Престанете со аргументот ако детето е луто. Прво, треба малку да се олади. „Вие сте лути во моментов. Тешко е да се прават разумни аргументи кога сте лути. Ајде да се смириме, а потоа продолжи “. Ако емоциите се движечка сила на аргумент, сите аргументи престануваат да бидат ефективни.

Понудете да разговарате за вашата цел, желба - и да дадете аргументи зошто треба да се согласите да направите нешто, да купите, да се организирате заедно и така натаму, тоа е, зошто целта е одлична идеја и можност.

Слушајте ги аргументите и повторете ги, така што детето се слуша себеси.

Договорете се или побарајте дополнителни аргументи. Бидете сигурни да го кажете тоа гласно.

Објаснете дека аргументите мора да ги почитуваат сите страни на аргументот.

Објаснете каква е логиката со примери: „Сакам да јадам чоколадна лента сега, прекрасно е, нема да му ја дадам на брат ми“ или „Сакам да јадам чоколадичка сега затоа што сум гладна, а таа е направена од јаглени хидрати. И брат ми веќе го изеде својот дел, па остана само мојата. “

Истакнете ја неконзистентноста: „Нека ја ослободи мојот дел од табелата, таа е глупава, таа ми пречи!“ - „Тоа е, таа треба да го ослободи вашиот дел од табелата, затоа што е глупава?“ - „Не, затоа што ја окупираше без да праша!“ - „Може да праша и да остави сè како што е?“ - „Не, јас треба веднаш да ја ослободи, бидејќи немам каде да ја извршам мојата домашна задача!“ - „Значи, вие седите да правите домашни работи, но вашето место го зазема сестра ти, зарем вие сакаше да биде бесплатно? “, логично.

Научете поефективни аргументи: „Дали сакате тато веднаш да ви помогне во математиката? Но, сега тој е зафатен со чистење - и требаше да оди да види филм. Можеби можете да му понудите помош во чистењето за замена за помош во математиката? “

Дознајте емпатија Ако разберете што сака другата страна на спорот, полесно ќе го разберете и убедите соговорникот.

Објаснете ја разликата помеѓу борбата и аргументот. Да се ​​расправаме и да победиме во спор значи дека соговорникот барем делумно ја промени својата свест, став кон прашањето. На пример, ако ја погодите тупаницата, можете да ја добиете борбата, но дали ќе ги смени верувањето на противникот за потребното прашање? Не Значи, победата не се случи.

Објаснете дека за да бидете убедливи, треба да бидете свесни за гледиштето на лицето и да кажете зошто сметате дека решението е подобро, но не го навредувајте мислењето на другата личност на која тој има право. Истакнете специфични факти кои логично покажуваат која е вашата одлука или мислење е супериорна. „Дали си идиот ако мислиш така?“ Е аргумент што сигурно нема да доведе до победа. „Имате поинакво мислење. Кажи ми подетално зошто мислиш така и ќе ти кажам зошто имам такво мислење, добро? “

Помогнете им на децата да ја видат ситуацијата поинтензивно. На пример, кога гледате реклама, прашајте дали сте убедени да купите нешто што е прикажано на ТВ? Кои аргументи беа дадени, дали се доволно логични?

Овозможете им на децата можност да го искажат своето гледиште за кое било прашање, да бидат заинтересирани за нивните мислења, нивните аргументи.

Дозволете им да ја добијат дебатата доколку нивните аргументи се убедливи. Не плашете се да го изгубите родителскиот авторитет. Тој ќе победи само ако децата разберат дека ги слушате.

Beе бидете изненадени колку брзо децата учат да расправаат според правилата и ја бранат својата гледна точка, колку убедливи ќе бидат во споровите со вас и во училишните дебати. Мислам дека ова ќе ви даде многу причини да се гордеете со нив, не само сега, туку и во подоцнежниот живот.

Погледнете го видеото: Das Phänomen Bruno Gröning Dokumentarfilm TEIL 1 (Август 2020).

Pin
Send
Share
Send
Send